Self-study

Самостоятельное обучение

Нас часто спрашивают: каким образом и для чего нужно учить самых маленьких школьников истории, естественным наукам или географии? Да, действительно наши ученики в возрасте 4-7 лет изучают эти предметы, но, как и в случае с другими предметами, для них это веселое занятие по исследованию окружающего мира.
На обычных уроках с помощью интерактивных программ дети получают общее представление о той или иной теме, но более глубокие знания они увлеченно получают через самостоятельное обучение.
"Учиться, созидая" - известный подход, который используется во всем мире. Ученики действительно интересуются процессом, поскольку они включены в него. Это может быть что угодно, начиная от вырезания контуров континентов и вклеивания их на незаполненную карту мира и заканчивая раскапыванием травы на газоне нашей школы или разжиганием костра во время «дней активностей». Когда ребенок создает что-то собственными руками, то понимает концепции и запоминает информацию лучше.
Вот некоторые из примеров самостоятельного обучения учеников:

Выращивание бобов

Наш научный эксперимент длится два года. Дети используют для него удобное и простое устройство для проращивания бобовых культур. На третий день пророщенные бобы были посажены в горшки с почвой. После двух недель ухода за ростками ученики посадили их во дворе. Они были очень довольны, когда увидели первый урожай. Собранные бобы были снова помещены в устройство для проращивания. На этот раз ростки были помещены в тепличные условия вместо того, чтобы высаживать их во дворе. 
Ученики ухаживали за растениями самостоятельно и регулярно их поливали без напоминаний. Дети могли наблюдать процесс роста: от семян, посаженных в почву, и до растущего растения.

Солнечная система

С момента Большого Взрыва, наша вселенная дрейфует и расширяется. Солнечная система — это невероятное творение, которое заполнено планетами, звёздами, астероидами, кометами, Солнцем и т.д. После изучения солнечной системы дети создали модель, которая демонстрирует различия в размерах планет и их расстояние от Солнца. Этот проект позволил ученикам создать свой индивидуальный взгляд на солнечную систему, основываясь на своих знаниях.
Школьники использовали пенопластовые шарики, краски, клеевой пистолет и бумагу. Создавая модели планет, ученики изучали много интересных фактов о структуре вселенной, созвездий и черных дыр.